Eine Fachschaft ist die Repräsentation der Studierenden eines Faches. Wir kümmern uns um alle Belange der Studierenden des Historischen Instituts, helfen bei Fragen rund um das Studium und vermitteln zwischen Studierenden und Lehrenden. Bei allen Fragen rund um das Geschichtsstudium stehen wir euch jederzeit zur Verfügung und versuchen mit unserer gesammelten Erfahrung euch direkt weiterzuhelfen oder euch zumindest an passende Ansprechpartner*innen zu verweisen.

Wir repräsentieren alle Studierenden der Studiengänge am Historischen Institut. Damit sind wir Ansprechpartnerin für die Geschichtsstudiengänge, aber auch für geschichtswissenschaftliche Module, zum Beispiel in interdisziplinären Studiengängen und Verbundstudiengängen.

Das sind:
Bachelor of Arts:

• 2-Fach-Bachelor Geschichte
• Lehramt an Gymnasien und Gesamtschule / Lehramt an Haupt-, Real-, Sekundar-, und Gesamtschulen - Fach Geschichte
• 2-Fach-Bachelor ASuK Alte Geschichte
• Geschichtsmodule in: Regionalstudien Lateinamerika; Regionalstudien Ost- und Mitteleuropa

Master of Arts:

• 1-Fach-Master Geschichte
  (Studienrichtungen Alte Geschichte, Mittelalterliche Geschichte, Neuere Geschichte, Public History, Global History)
• 2-Fach-Master Geschichte
• 1-Fach und 2-Fach Master ASuK Alte Geschichte
• 1-Fach-Master North American Studies
• Geschichtsmodule in: Mittelalterstudien, Regionalstudien Lateinamerika; Regionalstudien Ost- und Mitteleuropa

Master of Education:

• Lehramt an Gymnasien und Gesamtschule / Lehramt an Haupt-, Real-, Sekundar-, und Gesamtschulen - Fach Geschichte

Leider nein. Am Historischen Institut gibt es keinen Mitschriftenservice.

Keine Sorge, obwohl der Besuch der Erstsemesterberatung selbstverständlich empfehlenswert ist, kannst du auch ohne erfolgreich ins Studium starten. Das wichtigste zu Beginn ist es, dass du dich mit dem Modulhandbuch für dein Studienfach vertraut machst. Die Modulhandbücher sind online auf der Seite der Universität verfügbar. Weitere Hilfestellung zum Studienstart findest du beim Erstsemsterfrühstück, in entsprechenden Erstsemestergruppen und natürlich direkt bei der Fachschaft. Haltet auch die Augen bei uns auf Instagram oder hier offen!

Info-Navi des Historischen Instituts

ZfL-Navi für Lehramtsstudierende

Grundsätzlich ist es zu empfehlen, ein Einführungsseminar und eine Einführungsvorlesung zu belegen. Es kann praktisch sein, wenn beide dieselbe Epoche behandeln, da du dich so am Anfang nicht mit den verschiedenen Arbeitsweisen in den unterschiedlichen Epochen beschäftigen musst. Zusätzlich kannst du auch noch eine weitere Veranstaltung aus BM4, bspw. die Übung aus den Digitalen Basiskompetenzen zu belegen. Im Allgemeinen solltest du darauf achten, dass der Prüfungsaufwand zum Ende des Semesters nicht zu groß wird und du in den Semesterferien nicht zu viele Hausarbeiten schreiben musst.

Das ist egal. Du kannst Einführungsvorlesungen und Einführungsseminare in beliebiger Reihenfolge belegen. Du kannst auch problemlos beides im gleichen Semester belegen.

Das passiert wohl jedem im Laufe des Studiums. Hier bietet sich die Klips-Sprechstunde an, welche zu Semesterbeginn auch vermehrt angeboten wird. Dort kann dir direkt mitgeteilt werden, in welchen Veranstaltungen noch Plätze frei sind, zu denen du dann auch direkt angemeldet werden kannst. Hier geht es zur KLIPS-Sprechstunde. Dort findest du auch eine Präsentation zur Belegung und FAQs.

Studienvoraussetzungen sind Englischkenntnisse der Stufe B2 des Gemeinsamen europäischen Referenzrahmens (GeR). Diese Kenntnisse werden in der Regel mit dem Abitur erbracht.
Spätestens bei der Anmeldung zur Bachelorarbeit im Prüfungsamt der Philosphischen Fakultät  müssen Kenntnisse in einer weiteren Fremdsprache (Stufe A2 oder äquivalent) und Sprachkenntnisse im Umfang des Kleinen Latinum vorgewiesen werden. Als Beleg für die Lateinkenntnisse wird der mit einer Klausur bestandene Kurs Latein II anerkannt (nähere Informationen zu den universitätseigenen Latinum-Kursen finden Sie beim Institut für Alterumskunde). Lateinkenntnisse sind nur für den 2-Fach-Bachelor und für Lehramt an Gymnasium und Gesamtschulen nachzuweisen. In den Kursen moderner Sprachen wird das GeR-Kompetenzniveau (z.B. A 2) explizit ausgewiesen.

Das passiert wohl jedem im Laufe des Studiums. Hier bietet sich die Klips-Sprechstunde an, welche zu Semesterbeginn auch vermehrt angeboten wird. Dort kann dir direkt mitgeteilt werden, in welchen Veranstaltungen noch Plätze frei sind, zu denen du dann auch direkt angemeldet werden kannst. Hier geht es zur KLIPS-Sprechstunde. Dort findest du auch eine Präsentation zur Belegung und FAQs.

Kurz: Die Lehrämter, ja. Die akademischen 2-Fach-Bachelors/ Nicht-Lehrämter, nein.

Genaueres folgt noch! (Schaut mal in die Modulhandbücher ;))

Grundsätzlich gibt es für jede Epoche einen Leitfaden zum Erstellen von Hausarbeiten, welcher alle Formalia vorgibt. Die Dozent*innen gehen hierauf aber vor allem in den Einführungsseminaren noch einmal ein und sagen auch, ob sie eventuell von den dortigen Vorgaben abweichende Vorstellungen bezüglich der Formalia haben. Eine Übersicht samt einiger Übungen findet ihr hier auf Historicum-eStudies.

Grundsätzlich nicht, aber einige Dozierenden möchten dies bevor sie sich bereit erklären, dich zu prüfen. Solltest du mit einem solchen Problem konfrontiert werden, kannst du dich an die Beratungsangebote des Historischen Instituts wenden, die in solchen Fällen vermitteln sollen.

Es gibt immer einen regulären Nachschreibetermin, welcher üblicherweise auch früh genug bekanntgegeben wird. Solltest du die Klausur auch beim zweiten Versuch nicht bestehen, so musst du die entsprechende Vorlesung in einem späteren Semester noch einmal belegen, um erneut an der Klausur teilnehmen zu können.

Die selbstständigen Studien dienen dem individuellen Wissenserwerb. Hierzu zählen beispielsweise Sprachkurse, Veranstaltungsangebote des historischen Instituts sowie verwandter Fächer, zudem kann auch mit einem Dozierenden eine Lektüreliste erstellt werden. Bei Veranstaltungsangeboten des historischen Instituts reicht es aus, dass die Teilnahme verklipst ist. Bei institutsfremden Veranstaltungen wird ein Teilnahmeschein benötigt; euer zuständig Fachberater verklipst im Anschluss eure selbstständigen Studien.

Es gibt spezielle Beratungsangebote und Seminare am Historischen Institut, die sich mit dem Thema beschäftigen. So wird im Bachelor bspw. im Ergänzungsmodul das Seminar "Berufsfelder für Historikerinnen und Historiker" angeboten. Eine erste Anlaufstelle für Fragen dieser Art findest du hier. Empfehlenswert zur Berufsberatung ist auch das CareerCenter der Philosophischen Fakultät.

Hierbei kommt es zunächst darauf an, ob du auf Lehramt studierst oder den akademischen Bachelor/Master machst. Im Lehramt werden das Orientierungs- und Berufsfeldpraktikum durch entsprechende Begleitveranstaltungen betreut. In diesen erhälst du auch Informationen zur Suche einer Praktikumsstelle und zum allgemeinen Praktikumsverlauf. Auf dieser Seite erhaltet ihr zudem umfassende Informationen zum Praktikum an sich und möglichen Praktikumsgebern im akademischen Bachelor/Master.